Un año más, la biblioteca escolar se convierte en un espacio de aprendizaje, encuentro y reflexión. Apostamos por los cuentos porque hablan al corazón y permiten que el alumnado comprenda realidades complejas desde la empatía y la sensibilidad.
Con esta actividad hemos querido recordar que la igualdad se aprende, se practica y se defiende, y que cada palabra, cada gesto y cada historia compartida contribuyen a construir un colegio donde todas y todos puedan crecer en libertad.
Cada 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, una fecha que nos recuerda la necesidad de seguir educando en el respeto, la igualdad y la libertad. Este día nació en honor a las hermanas Mirabal, tres mujeres dominicanas que fueron asesinadas por defender los derechos y la dignidad de las mujeres. Desde entonces, cada 25N se ha convertido en un momento clave para reflexionar con el alumnado sobre la importancia de construir relaciones libres de control, miedo o desigualdad.
En nuestra biblioteca hemos querido aportar nuestro granito de arena con una propuesta especial titulada “Contra la violencia… ¡¡¡CUENTOS!!!”, apostando por la literatura como una herramienta poderosa para comprender, sentir y transformar.
A lo largo de los distintos ciclos, el alumnado ha participado en talleres en los que un cuento ha sido el punto de partida para pensar, debatir y crear:
📗 Infantil: Monstruo pequeño dice ¡No!
Nuestro alumnado más pequeño ha descubierto cómo reconocer límites y decir “no” cuando algo les incomoda. Después han realizado actividades manipulativas sencillas para expresar emociones y situaciones cotidianas.
🦋 Primer ciclo: Orejas de mariposa
A través de esta historia, los niños y niñas han trabajado la autoestima, el respeto a la diversidad y la importancia de valorarse a uno mismo. Sus producciones han mostrado cómo convertir las palabras que duelen en alas que fortalecen.
🐷 Segundo ciclo: El libro de los Cerdos
Este cuento ha permitido reflexionar sobre los roles de género y la corresponsabilidad en casa. El alumnado ha elaborado mensajes reivindicativos y divertidos que invitan a un reparto equilibrado de tareas y a la igualdad en el día a día.
💜 Tercer ciclo: Soy solo mía
A través de esta lectura, nuestro alumnado mayor ha analizado situaciones de control, autoestima y libertad personal. Han creado un mural simbólico con siluetas y frases que contrastan control vs. respeto, plasmando mensajes potentes sobre relaciones sanas.
Cada taller ha cerrado con una creación final, distinta en cada ciclo, donde los niños y niñas han dejado por escrito o dibujado sus reflexiones: mensajes, murales, símbolos, dibujos, collages… todos ellos construidos desde la mirada crítica y el corazón.
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