Este curso 22/23 tenemos la misión de hacer institucional el Plan Lector de Centro, bajo la Orden 169/2022, de 1 de septiembre, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de Castilla-La Mancha.
Queremos adjuntar parte de la justificación de nuestro PLC que basa en uno de los pilares fundamentales de todos los colegio como recurso su piedra angular, "la biblioteca escolar".
No cabe duda de que la lectura es la base
del aprendizaje; por lo tanto, es importante fomentar el gusto y el interés por
la misma de forma que los alumnos incorporen esta actividad en su rutina
diaria, entendiéndose, por tal, la capacidad que tiene una persona para
desarrollar habilidades lectoras, tanto físicas como digitales.
El principal ámbito donde los alumnos
pueden empaparse de la lectura es el centro educativo en colaboración con las
familias. Para los alumnos que conviven en un ambiente donde la lectura es una
actividad cotidiana será más sencilla la adquisición del hábito lector, pero,
por el contrario, para aquellos alumnos que carecen de un entorno propicio para
el acceso a la lectura y que difícilmente tomarán un libro voluntariamente, el
centro puede ser el entorno que evite la desigualdad, acercándolos al mundo del
conocimiento a través de la lectura.
En definitiva, es necesario que nuestros
alumnos aprendan a amar la lectura y que la vean como un modo de formarse y de
desarrollarse a lo largo de la vida, y, por supuesto, como una manera para
divertirse y entretenerse.
Se atenderá, por tanto, al fomento de la
lectura como fuente de conocimiento y como actividad de ocio y tiempo libre.
Tenemos que demostrarles que leer es una forma de entender, comprender e interpretar el mundo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario